Учителя-волонтеры Югры безвозмездно помогают школьникам со всего округа

Однажды поздним вечером у учителя начальных классов из Кондинского района Марии Поткиной зазвонил телефон.

Однажды поздним вечером у учителя начальных классов из Кондинского района Марии Поткиной зазвонил телефон. Незнакомая девушка предложила ей присоединиться к проекту, который помогает детям из нуждающихся семей бесплатно заполнять пробелы в знаниях. Мария Николаевна, как педагог с большим стажем, воспитавший не одно поколение детей, не задумываясь ответила: «Да!».

Добро вернулось бумерангом
Уже потом она выяснила, что звонила ее молодая коллега из Урая Анастасия Склярова. Она на тот момент находилась в декретном отпуске и скучала по работе. Поэтому решила безвозмездно помогать детям друзей и родственников подтянуть знания по программе начальных классов. Постепенно учеников стало все больше, о помощи стали просить не только знакомые, и югорчанка решила запустить проект «Учитель-волонтер», найти команду единомышленников и распространить помощь по всему автономному округу.

Первой ученицей Марии Поткиной стала первоклассница Маша. Хорошие результаты она показала уже после первых занятий. Так «серебряный» учитель-волонтер решила, что все делает правильно. Затем были другие ученики. А потом помощь понадобилась самой Марии Николаевне, и добро вернулось к ней бумерангом.
– Волею судьбы я оказалась в Нягани, где у меня не было родных и знакомых, но потребовалась помощь. Я решила обратиться к маме одного из учеников. Вы бы знали, с каким воодушевлением, радостью она согласилась мне помочь. А пока я лежала в больнице, постоянно меня навещала. Мы с ней общаемся до сих пор. Помощь – это такой вид деятельности, который обогащает опыт и делает ярче жизнь не только тех, кому помогают, но и тех, кто оказывает эту помощь. Я ощущаю в своей душе потребность быть полезной для тех, кто во мне нуждается. 4 миллиона рублей остались в семьях
Проект «Учитель-волонтер» реализуется уже два года. За это время количество педагогов выросло до 134. Они помогли подтянуть знания 552 детям из 385 семей. Если посчитать по средней стоимости, во сколько бы обошлись услуги репетитора с таким же количеством занятий, то добровольцы сэкономили этим семьям более четырех миллионов рублей.
– Проект направлен на такие категории, как многодетные, малообеспеченные, неполные, опекаемые. С детьми занимаются учителя начальных классов, предметники, узкие специалисты – логопеды, социальные педагоги, психологи, – рассказывает Анастасия Склярова. Больше всего учителей-волонтеров – из Кондинского и Октябрьского районов, Нижневартовска и Урая. Сейчас кураторы проекта также ищут волонтеров в Ханты-Мансийске.

У участников за эти два года накопилось много теплых воспоминаний. Один раз куратору проекта позвонил шестиклассник и тоненьким голоском сказал, что испытывает трудности с математикой из-за того, что в пятом классе не разобрался, как решать задачи с процентами.
– Куратор сказала ему, что такие вещи нужно обсуждать с родителями, и попросила мальчика передать маме, чтобы она ей написала в мессенджере. Он создал чат, добавил педагога, маму и себя. Отказать такому серьезно настроенному ребенку было просто невозможно, – с улыбкой говорит автор проекта. А Оксана Гайсина, узнав, что в регионе реализуется такой проект, решила обратиться к педагогам, чтобы они помогли подтянуть русский язык ее сыну Алексею. За работу с мальчиком взялась учитель Надежда Набатова.
– Сначала было страшно: неизвестно, как пройдет встреча, найдет ли мой ребенок общий язык с новым педагогом? Когда начались занятия, все страхи и волнения прошли. Я увидела, что уроки проходят в спокойной, дружественной атмосфере. Ребенок подключался с большим желанием. Бывало так, что урок уже закончился, а я слышу, что сын увлеченно с педагогом беседует на разные темы, и мне как маме было приятно, что мой сын открылся Надежде Витальевне, что в ее лице он увидел не только наставника, но и друга. Результат не заставил себя ждать – оценки улучшились. Я очень рада, что в нашем округе действует такое движение. Это большая помощь детям, поддержка родителям, – считает Оксана Гайсина. В этом году проект получил юридический статус и стал некоммерческой организацией. Пока педагоги занимаются только с детьми из Югры. Но сейчас также ведутся переговоры с Луганским педагогическим университетом и, скорее всего, уже скоро педагоги будут помогать и детям с освобожденных территорий. Также учителя-волонтеры планируют помочь семьям, чьи отцы были мобилизованы. Для их детей организуют не только помощь по школьным предметам, но и психолого-педагогическое сопровождение.

Контакты кураторов проекта «Учитель-волонтер»
Если вы педагог и хотите принять участие в проекте, обращайтесь по номеру: 8 902 855-13-89.
Если ваша семья относится к нуждающимся и вашему ребенку нужна помощь в учебе, обращайтесь по номеру: 8 952 692-35-34.

Наталья Комарова губернатор Югры
- Проект «Учитель-волонтер» – общественная инициатива. Судя по результатам этой работы за два года, педагоги помогли 552 обучающимся, провели 6 тысяч онлайн-уроков, свыше 100 занятий с участием психологов, логопедов, социальных педагогов. Это крайне важно, потому что для некоторых семей такие услуги сильно сказываются на семейном бюджете, а результат не всегда гарантируют. Участие «Учителей-волонтеров» было крайне полезным для семей, которые они взяли под патронаж. Анастасия Склярова автор проекта
- Чтобы у наших волонтеров было время на семью и отдых, наш проект действует по сезонам. Но на этот раз из-за объявленной в стране частичной мобилизации мы решили изменить правила. Текущий сезон завершается 30 октября, а 1 ноября мы начнем заниматься с детьми, чьи отцы принимают участие в частичной мобилизации. Сейчас мы формируем команду добровольцев и списки детей. Ребят очень много, поэтому нужно как можно больше педагогов. Приглашаю всех неравнодушных учителей в нашу дружную команду!

Источник

Предложить новость